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岳军,母丽霞,黄梅芳,邓若语,谭飞愿,张超 *
目的 分析实习生沟通能力培养及教学模式改革的效果。方法 参与本次研究的研究对象为2019年1月-2021年1月期间入我院临床实习的实习生,共有100名。其中于2019年1月-2019年12月期间入我院实习的50例临床实习生设为对照..
Contemporary Nursing. 2022 Vol. 3(2) : 148-152. 2022-04-29
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