摘要
目的 探究分析个体化健康教育在慢性肾脏病护理中的运用效果。方法 选取2021年1月至2022年12月期间，我院收治的慢性肾脏病患者共98例，作为本次研究对象。以患者的入院序列数为基础，采用随机数字分组的方式，将98例患者随机分为对照组以及观察组。对照组采用常规护理模式进行干预；观察组采用个体化健康教育模式进行干预。对比分析两组的护理满意度；生活质量以及相关知识掌握程度。结果 观察组优于对照组，P＜0.05。结论 对慢性肾脏病患者采用个体化健康教育模式进行干预，能够有效提升患者的护理满意度；生活质量以及相关知识掌握程度，在实际应用的过程中具有优良的效果，值得进一步的推广与应用。
关键词： 个体化健康教育；慢性肾脏病；护理满意度；生活质量；相关知识掌握程度
Abstract
Objective To explore and analyze the application of individualized health education in chronic kidney disease care. Methods A total of 98 patients with chronic kidney disease admitted to our hospital from January 2021 to December 2022 were selected for this study. Based on the admission sequence number of the patients, the 98 patients were randomly divided into the control group and the observation group. The control group used routine care, and the observation group adopted individualized health education. Comparative analysis of nursing satisfaction in the two groups; quality of life and relevant knowledge mastery. Results The observation group was better than the control group, with P <0.05. Conclusion The individualized health education intervention for chronic kidney patients can effectively improve patient nursing satisfaction; the quality of life and relevant knowledge are effective in practical application, which deserves further promotion and application.
Key words： Individualized health education; Chronic kidney disease; Nursing satisfaction; Quality of life; Mastery of relevant knowledge
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